奇葩and烧脑|芝加哥大学的文书究竟要怎么写?(2019-2020最新文书题目独家解析)

Make you a voice, not an echo! 

让每一位申请者都拥有自己的“声音”,而不是“回音”!


刚刚6月份,作为美国Top5之一,素来以文书奇葩著称的顶级名校芝加哥大学悄悄的发布了2019-2020的文书题目。芝加哥大学一共有两篇文书,第一篇文书是必选的且为固定题目,第二篇文书则是6选一。其中需要和大家强调的是字数问题,虽然在网申中对于第一篇文书的字数要求是One Page(一页),第二篇文书的字数要求是Two Pages(两页),但是在学校网站中其实是有一个suggested word limit(推荐字数要求)的。虽然不会说超过字数学校就不看你的文书了,但是这其实能侧面向学校展示你对学校的了解。


芝加哥大学文书推荐字数:


好啦,接下来开始今天的正题-芝加哥大学2019-2020的文书题目解析,我们特意邀请到X Studio有行业内十年经验的资深文书刘昕老师为大家逐一解析芝加哥大学的文书:


Question 1 (Required)

How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future? Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago.你所了解的芝加哥大学是如何满足你对学习,社区,未来的一种特别的期望?请具体说明你的期望以及他们和芝加哥大学的关系。


刘昕老师解析这个问题其实是Why Essay的文书。这类文书的本质核心就是:我们学校有什么具体的吸引你的特点,而这些特点又怎么和你自身的特点相匹配。归根结底,还是学校去考察学校和学生双方是否是彼此匹配的,合适的。


学生通常会对此类essay非常迷茫,不知道从哪儿下手。又或者essay里会经常写一些人云亦云的理由,比如申请哥大是因为它在纽约,申请Yale是因为他是常春藤。这种众所皆知的理由实际上是无法体现学生对于学校的了解的,更别提彼此的匹配了。然而事实是,这类型的essay看似十分考验学生的“发散思维”,其实大有规律可循。

 

通常来说,我们看重一所学校无非因为以下几点:

1.     学术。

2.     实习实践的机会

3.     学校的课外活动,学生组织

4.     学校的其他资源,比如硬件设施,体育,图书馆等

 

也就是说,当碰到学校问“为什么要申请我们的学校的时候”,我们需要从以上几点入手去寻找这个学校吸引你的地方,或者说和你的兴趣爱好相匹配的地方。这些详细的特点,需要去挖掘并结合自身的经历寻找出来。


Question 2: Extended Essay (Required; Choose one)

Essay Option 1

Cats have nine lives, Pac-Man has 3 lives, and radioactive isotopes have half-lives. How many lives does something else—conceptual or actual—have, and why?   —Inspired by Kendrick Shin, Class of 2019

猫有九条命,吃豆人(注:经典游戏)有三条命,放射性同位素有“半条命”(半衰期)。其他事物——概念上的或现实上的——有多少条命?为什么?   —受2019届毕业生Kendrick Shin的启发。


刘昕老师解析:该题考验的其实是学生的想象力,在写这道题目的时候并不需要考虑任何现实因素,但是不论你写的是什么,不要忘记一件事情就是“为什么”?该事物为什么有XX条性命,你背后的思考是什么?所涵盖的知识面是什么?该事物可以千奇百怪,所含的生命数值也不定,但是最终你要自圆其说,在解释过程中让招生官展示你的想象力,你的逻辑能力,你的知识延展能力等等。

Essay Option 2

If there’s a limited amount of matter in the universe, how can Olive Garden (along with other restaurants and their concepts of food infinity) offer truly unlimited soup, salad, and breadsticks? Explain this using any method of analysis you wish—physics, biology, economics, history, theology… the options, as you can tell, are endless. —Inspired by Yoonseo Lee, Class of 2023

如果宇宙中的物质是有限的,橄榄园(连同其他餐厅以及他们对食物无限的概念)怎么能提供真正无限的汤、沙拉和面包棒呢?用任何你想用的分析方法来解释这个问题——物理、生物学、经济学、历史、神学……你可以看到,选项是无穷无尽的。—受到2023届毕业生Yoonseo Lee启发。


刘昕老师解析:题目中说可以从不同学科的角度来回答这个问题,其实就是一个高难度的Why major文书呀。该Why major文书和传统意义上的Why major文书的区别在于全文并没有必要说我喜欢这个专业,或者我在该领域做了什么相关的事情等。但是却要求你对该专业有很深刻的理解,从而才能去用相关的知识去解释这一问题,从而去展现你对这个专业的了解和热情。

Essay Option 3

A hot dog might be a sandwich, and cereal might be a soup, but is a ______ a ______?
—Inspired by Arya Muralidharan, Class of 2021 (and dozens of others who, this year and in past years, have submitted the question “Is a hot dog a sandwich,” to which we reply, “maybe”)

热狗可以是三明治,麦片粥可以是汤,但是a ______ 是a ______?

——受到2021届毕业生艾莉亚·穆拉里达兰启发(今年和过去几年,还有许多人提交了一个问题“热狗是三明治吗”,我们的回答是“也许是”)


刘昕老师解析:这个问题还能无限下去,鲸鱼是鱼吗?海马是马吗?其本质是考察学生的批判性思维能力以及看待事物的逆向的思维方式。我们不得不惊叹,芝大的文书实在是太因吹斯汀了!这类问题其实非常看重学生在日常的思考,知识积累,学术好奇心,以及主动的在相关领域深入探索。如果没有相关的经历,学生绝不可能仅仅在申请季之前突击头脑风暴一下就可以写出一篇出色的文书。

Essay Option 4

“Fiction reveals truth that reality obscures.” – Jessamyn West   —Inspired by Elizabeth Mansfield, Class of 2020

小说揭示了现实所掩盖的真相。—杰萨明·韦斯特   —受2020届毕业生Elizabeth Mansfield启发)


刘昕老师解析:众所周知,美国的教育体系非常强调学生的阅读理解能力以及写作能力。而学生是否在英文原籍阅读方面有积累,这个文书题目立马能分出高下。艺术创作来于现实,高于现实。你读过的哪部作品打动你了?影响到了你真实世界的生活?这样的作品如何体现社会的问题与矛盾?它的伟大之处在哪里?可以预见到,如果学生没有大量的阅读积累以及自己的思考与反思,这篇文书学生会很难下笔。 该问题侧面反映了你的阅读量、对社会问题的关注度以及思考。

Essay Option 5

UChicago has international campus centers around the world, but we don’t have any interplanetary, interstellar, or interdimensional campuses… yet! Propose a spot in time or space, in this or any universe, for a new UChicago campus. What types of courses would be taught at this site? What cultural experiences await students who study there?   —Inspired by Peter Jasperse, Class of 2022

芝加哥大学在世界各地都有国际校园中心,但我们还没有任何行星间、星际或维度间的校园……建议在时间或空间,在这个或任何宇宙的一个地方,设置一个新的芝加哥大学校园。这个地方会开设哪些课程?在那里学习的学生有什么样的文化体验?   —受2022届毕业生Peter Jasperse启发


刘昕老师解析:该题目其实是在问你对芝加哥大学的期待,你想学习的课程不一定是芝加哥大学现在开设的,你想体验的文化不一定是芝加哥大学现在有的。而且,其实通过你对芝加哥大学新的校园的期待可以告诉大学你感兴趣的事情是什么。同时,在讲自己的兴趣爱好的时候,你可以通过聊自己所做过的事情去展示自己。

Essay Option 6

“Don’t be afraid to pick past prompts! I liked some of the ones from previous years more than those made newly available for my year. Also, don’t worry about the ‘correct’ way to interpret a question. If there exists a correct way to interpret the prompt I chose, it certainly was not my answer.”   —Matthew Lohrs, Class of 2023

“不要害怕挑选过去的文书题目!我更喜欢前几年的一些,而不是今年新推出的那些。此外,不要担心“正确”的解释问题的方式。如果有正确的方式来解释我选择的题目,那肯定不是我的答案。   —受2023届毕业生Matthew Lohrs启发) 


刘昕老师解析:如果现有的题目中并没有你感兴趣的话题,没关系,不用担心。你可以选择芝加哥大学以往的题目中选择(在此附上以往题目的链接:https://collegeadmissions.uchicago.edu/apply/uchicago-supplemental-essay-questions)或者创建自己的问题。只要你的文书具有独创性、创造性和启发性,并展现出你的最佳品质,所有的题目芝加哥大学都是一视同仁的。最后摘用芝加哥大学官网的一句话“Take a little risk, and have fun!”


以上就是刘昕老师对于芝加哥文书的解答啦,看完之后有没有觉得豁然开朗?其实芝加哥大学早早就在6月份更新自己的补充文书,不仅仅是因为其本身的文书难度,也侧面反映了一个问题——就是文书一定要提早准备。事实上,对于申请而言,你的投入和产出是成正比的,所以对于想要申请顶尖名校的小伙伴,一定要早做准备!申请季来临,有需要的小伙伴也可以来寻求刘昕导师的帮助哦!


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